Zabawa muzyczno-ruchowa utrwalająca kolory

„Co lubimy?” – zabawa ruchowa.

„Co dzieci kochają?” - słuchanie wiersza A. Bayer, kształtowanie postawy tolerancji, wypowiedzi dzieci na podstawie wiersza, ćwiczenia słownikowe, rozwijanie wyobraźni oraz pamięci logicznej i mechanicznej, tworzenie pełnych zdań, przejawianie oznak: życzliwości, dobroci, koleżeństwa wobec innych dzieci.

Moja rodzina – rysowanie postaci kredkami ołówkowymi.

https://www.youtube.com/watch?v=4YFmTNqTfsU

Zabawa muzyczno-ruchowa

Ćwiczenia logopedyczne usprawniające narządy mowy – język, wargi, żuchwę.

Zabawa konstrukcyjna Budujemy domy dla naszych rodzin.

Dzieci pokazują zdjęcia swojej rodziny, omawiają miejsca i sytuacje, w których zostały one zrobione. Podają imiona swoich bliskich. Mówią, kto wchodzi w skład ich najbliższej rodziny.

„Rodzinka” – słuchanie opowiadania A. Surowiec, ugruntowanie pojęcia ,,rodzina”.

https://www.youtube.com/watch?v=BKAw3y1HKuE

Dziecko wyciągają z pudełka rekwizyty związane z wykonywaniem rożnych zawodów.

Kochane dzieciaki 😊

Zabawa muzyczno-ruchowa

Karty pracy, str. 16. Dokończ kolorować listonosza.

Uwaga Rodzice !!!

Robimy zakupy – zabawa ruchowa

Kolorowanie taty policjanta. Karta pracy str. 17.

Cel: pogłębianie wiedzy na temat wybranych zawodów.

Na stronie 24 w kartach pracy (w załącznikach) znajduje się kolorowanka.

Rozwiązywanie zagadek o owadach:

Zabawa muzyczno-ruchowa

świerszcz
https://www.youtube.com/watch?v=ufQlLpySSAg

Mieszkańcy łąki - rozmowa na podstawie filmu (link do filmu poniżej) na temat owadów np.: biedronki, mrówki, motyla, konika polnego. Omówienie budowy poszczególnych owadów. Zwrócenie uwagi na ich rolę w środowisku.

W poniższym linku znajduje się narracja zabawy ruchowej. 

Cele: poznanie nazw i wyglądu zwierząt mieszkających na łące, zapoznanie z odgłosami łąki.